Observatoire du communautarisme

Dossier réalisé sur le site Régionalismes en septembre 2002 par Edouard Le Moigne.
Pour recevoir le dossier en brochure imprimée, contacter le responsable du site


L’actualité de la question de Diwan tient au fait que l’accord du mois de mai 2001 avec le Ministre Jack Lang a été suspendu par le Conseil d’État. Le Conseil constitutionnel a également rappelé l’article 2 de la Constitution qui dispose que la langue de la République est le français, ce à quoi contreviendrait l’intégration des écoles Diwan dans l’enseignement public. Pour le moment donc le processus d’intégration est compromis.

Revenir sur ce qu’est Diwan, sur le contenu de l’accord Lang-Diwan, sur les dangers que présente cet accord que la Libre Pensée et un certain nombre d’organisations ont dénoncé, paraît donc de la plus grande utilité.

• Présentation : Défendre la laïcité, l’école publique et des libertés démocratiques

• Le problème n’est ni d’ordre culturel, ni d’ordre linguistique

• L’immersion pédagogique c’est l’enseignement exclusif en breton

• Les conséquences de l’immersion : le communautarisme dans les faits

• Les élèves de Diwan, instruments de la revanche

• La langue française, pour plusieurs raisons

• La fidélité aux origines du régionalisme breton

• Diwan, une école qui vient de loin

• Diwan est le cheval de Troie du dynamitage de l’État-Nation

• Pour une hermine sans croix gammée ?

• Le protocole Lang-Diwan de mai 2001

• Intégration à n’importe quel prix ?

• Épilogue provisoire

• Lieux cités