Constatant que des tensions demeurent entre les sexes dans l'espace scolaire -agressions physiques, phénomènes d'intimidation, d'identification, vision rétrograde des rôles, etc.- et se doublent de trajectoires différenciées en moyenne selon le sexe, le sociologue Michel Fize lance un pavé dans la mare avec son livre Les Pièges de la mixité scolaire (1) : la mixité scolaire entre les garçons et les filles favorise-t-elle non seulement l'égalité des chances, mais aussi l'égalité de résultats ?

Ce débat intervient au moment même où la mixité est remise en cause dans l'espace public par un certain nombre d'associations communautaires qui réclament sa suspension dans les cités universitaires ou les piscines publiques (2).

Le plus étonnant est la comparaison que prend Michel Fize pour assurer le réalisme des idées développées dans son essai : "La mixité a fait oublier les sexes ! Il est temps que l'école n'ait pas peur des différences, dans tous les domaines. Ne pas les prendre en compte, c'est justement risquer plus de violences, plus de repli identitaire. Je souhaite une séparation de progrès, pas d'exclusion. Je plaide en fait le bon sens. Aucune règle fondamentale n'est bonne si elle ne souffre pas d'exception. Malgré de nombreuses critiques, à New York, un lycée réservé aux jeunes homosexuels va ouvrir ses portes, financé par la ville et soutenu par la démocrate Hillary Clinton. Si cela permet à ces lycéens, victimes de railleries et de harcèlement dans les autres établissements, d'étudier tranquilles et de progresser, pourquoi ne pas s'en réjouir." (3)

Le différentialisme est-il réellement la meilleure solution aux inégalités d'une société fragmentée, déjà désorientée par l'exaltation des "identités" et des "différences" ? Il est permis d'en douter... (4)


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1)Les Pièges de la mixité scolaire, Michel Fize, Presses de la Renaissance, 276 p. Acheter en ligne
2)Piscine saumâtre, Observatoire du communautarisme, septembre 2003
3)« L'égalité des sexes n'existe pas », entretien avec Michel Fize, sociologue, auteur de " les Pièges de la mixité scolaire ", Le Parisien, 08/09/2003
4)«On ne soigne pas la violence par la séparation des sexes», entretien avec Elisabeth Badinter, Libération, 18/09/2003